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公开示教

《显微镜的使用》

来源: 发布时间:2020-12-03 10:15:00 浏览次数: 【字体:

为了不断提高我校教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,2020922号孙振丽老师在七(3)班给我们展示了一节精彩的生物课——《显微镜的使用》。

孙老师根据学生的实际情况为这节课做了充分的准备,整节课内容丰富,教学过程结构合理,层次清晰,流程顺畅。通过分步骤讲解显微镜的操作过程,学生容易接受理解。通过先演示后操作,步骤清楚,学生可操作性强。在自主操作过程中,发挥学生的主体作用,针对学生出现的问题,带领学生做出总结并提出解决的方法,培养学生在实践中发现问题并解决问题的能力。

本节课通过三个学生活动成功达到教学目标,全体学生都能掌握显微镜的使用方法,并成功调出清晰地物像。通过移动玻片标本,观察写有P”和“上”的玻片,启发诱导学生发现显微镜下物像的特征,积极拓展学生思维。通过本节课的学习,学生不仅掌握了显微镜的使用方法,更重要的是培养了动手实践的能力,激发了学习生物的兴趣,为接下来生物的学习奠定了良好的基础。

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