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公开示教

以教促研 共同成长

来源: 发布时间:2020-10-12 17:10:31 浏览次数: 【字体:

本月12日上午第二课,尹周艳老师在我校八年级(5)班开展了一堂精彩的生物课——《神经调节的基本方式》。

尹老师的这节课首先通过成语故事“望梅止渴”创设情境,激发学生的学习兴趣;然后通过三个探究活动依次解决本节课的三个核心问题:反射的结构基础——反射弧的组成,反射发生的条件,以及膝跳反射的中枢;最后通过思维导图进行总结回顾。总体上来看,本节课教学目标明确、层次清晰,教学活动丰富且有针对性,活动要求明确,学生参与的积极性非常高,尹老师非常重视活动的反馈,善于引导学生进行活动后的反思,探究活动的效果非常显著,这为培养学生的科学素养打下了良好的基础。


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